Kinderen leren samenwerken

Soms gaan dingen gemakkelijker of sneller wanneer je samenwerkt. Maar door samen te werken kun je ook van elkaar leren. En hoe leuk is het als je niet alles in je eentje hoeft te doen, maar gezellig met elkaar?

 

Wat leren kinderen van samenwerken?

In dit zesde deel van de Hoe doe je dat? serie luisteren kinderen naar hoe Egel, Ep en Odette besluiten om samen te werken. Voor deze samenwerking zetten ze allerlei vaardigheden in zoals luisteren naar elkaar, plannen maken, taken verdelen en samen opruimen. Ook ontdekken ze elkaars kwaliteiten, verschillen en overeenkomsten.

 

Bestel deel 6 van de serie hier

Oefeningen om te leren samenwerken

De leerkracht kan met de leerlingen in gesprek gaan over het onderwerp ‘samenwerken’ aan de hand van diverse oefeningen voor specifieke deelvaardigheden. Er worden meerdere werkvormen in het boek aangereikt, waaronder een knutselopdracht, dansspel, memoryspel, een liedje en een tekenopdracht. 

 

In dit deel komen de volgende vaardigheden aan bod:

  • Afspraken maken
  • Benoemen van kwaliteiten
  • Complimenten geven
  • Doen wat is afgesproken
  • Eigen inbreng hebben
  • Elkaar helpen
  • Luisteren naar een ander
  • Netjes omgaan met materiaal
  • Op je beurt wachten

 

  • Samen een plan maken
  • Samen keuzes maken
  • Samen opruimen
  • Taken verdelen
  • Verschillen en overeenkomsten herkennen
  • Vertellen wat goed ging
  • Vertellen wat je nog wil leren
  • Vriendelijk op elkaar reageren

 

Waarom leren met Hoe doe je dat?

  • Grote en kleurrijke illustraties.
  • Aparte website met materiaal zoals liedjes, werkbladen en spelletjes.
  • Opzichzelfstaande delen - kies het thema dat aansluit bij de leerbehoefte van je leerlingen.
  • Dieren spelen de hoofdpersonen in de verhalen, waardoor kinderen makkelijker vrijuit meedenken over situaties.
  • De vragen in de verhalen stimuleren de kinderen om alternatieven te bedenken waardoor ze spelenderwijs hun sociale en emotionele vaardigheden oefenen.

Dit zeggen leerkrachten over de verhalen van Hoe doe je dat? in de klas

De verhalen zijn qua lengte precies goed voor kringmomenten, ze duren niet te lang waardoor kinderen niet lang hoeven stil te zitten. Ook is er een divers aanbod aan activiteiten.

E. Suichies - Jenaplanschool Kindcentrum De Vuurvogel

 

Over de serie Hoe doe je dat?

Hoe doe je dat? is een prentenboekenserie voor kinderen in de onderbouw. Elk deel uit de serie behandelt een onderwerp waarmee je in de klas op een gerichte manier kunt werken aan de sociale en emotionele vaardigheden van de kinderen. Dieren spelen de hoofdpersonen in de levendige verhalen, waardoor kinderen makkelijker vrijuit meedenken over situaties zoals geduld hebben, samenwerken en pesten. De vragen in de verhalen stimuleren de kinderen om alternatieven te bedenken waardoor ze spelenderwijs hun sociale en emotionele vaardigheden oefenen.

 

Hoe doe je dat? is geschikt als aanvulling op een SEL-methode zoals Kwink.

Daarom sociaal-emotioneel leren op school

Door aandacht te geven aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, doen ze essentiële vaardigheden op zoals het omgaan met emoties, beslissingen nemen en omgaan met anderen. Door het toepassen van sociaal-emotioneel leren in de klas, bevorder je de persoonlijke ontwikkeling van kinderen en bereid je ze voor op een succesvolle loopbaan en relaties met anderen in de toekomst.