55 uitdagingen in de klas

Er valt veel te bereiken
Lesgeven, een klas managen, de omgang met kinderen is een levenslange uitdaging. Maar er valt veel te bereiken: leerlingen die zich goed voelen, zelfvertrouwen krijgen en enthousiast worden om te leren. Dat leidt weer tot beter lesgeven!

Als leraar wil je graag zo goed mogelijk – en liever nog uitstekend – lesgeven
Maar daarmee leg je de lat hoog. Want dat vraagt meer dan alleen het beheersen van onderwijsstrategieën en -technieken. Meer dan discipline en toewijding. De leraren tegen wie we opkijken, maken zowel gebruik van hun persoonlijke kracht zoals vertrouwen, compassie en inlevingsvermogen, als van hun professionele competenties. Van hun vermogen om de leiding te nemen, instructies te geven en hun leerlingen te inspireren en uit te dagen om hun best te doen. Deze leraren beseffen hoe groot de verantwoordelijkheid is die zij op hun schouders nemen.

Door de dagelijkse praktijk ook te zien als ruimte om hier steeds beter in te worden, ontwikkelen leraren de vaardigheden die nodig zijn om de uitdagingen in de klas aan te gaan. Dit boek kan hierbij helpen.

Het biedt praktische ideeën om

• de tijd in de klas efficiënt te gebruiken;
• met passie en enthousiasme les te geven;
• humor en creativiteit te gebruiken om leerlingen te motiveren;
• effectief leiding te geven binnen en buiten de klas.

Waarom leerkrachten kiezen voor 55 uitdagingen in de klas

• Het uitgangspunt van het boek is dat het praktische oplossingen biedt, die direct inzetbaar zijn.
• Het boek versterkt de professionaliteit van de leerkracht op een laagdrempelige en inspirerende manier.
• Staat dicht bij de onderwijspraktijk maar tilt de dagelijkse praktijk met bruikbare tips naar een hoger niveau.
• Werkt ook als bladerboek: waar je het ook openslaat, je komt altijd wel iets tegen waar je aandacht bij blijft hangen, waardoor je wordt geïnspireerd.
• Het boek is overzichtelijk opgezet. Je hoeft geen grote delen theorie door te lezen om bij de concrete tips te komen.

Over Kathy Paterson

De auteur draagt oplossingen aan die in de praktijk hun effectiviteit hebben bewezen voor de meest voorkomende uitdagingen in de klas. Ze laat zien hoe je leerlingen bijstaat, hoe je bij jezelf burn-outklachten tijdig leert herkennen en helpt voorkomen, hoe je communiceert met ouders en verzorgers en hoe je coöperatief leren aanmoedigt bij leerlingen met verschillende mogelijkheden en talenten.

Kathy Paterson heeft meer dan dertig jaar ervaring als leraar, begeleider, mentor en als universitair docent. Zij is auteur van succesvolle onderwijsboeken en adviseur over lesmaterialen.

Recensie (Anton Horeweg, Leerkracht, gedragsspecialist (M SEN))

55 uitdagingen in de klas  is een handig boek voor wie graag met lijstjes werkt. Elk item begint met een praktisch voorbeeld ter illustratie en geeft daarna puntsgewijs een grote hoeveelheid praktische tips. Het boek maakt ook duidelijk dat goed lesgeven meer is dan ‘leerstof overdragen.’ Lesgeven is een vak. Het is een vak dat toewijding en discipline vergt van de leraar. Het is een vak met een grote verantwoordelijkheid. Een vak dat met discipline en toewijding geleerd kan worden. Dit boek draagt daaraan bij door tal van situaties te beschrijven en mogelijke handvatten aan te reiken die je kunnen helpen voor de klas.